Aprender cada día

Además del trabajo arbitral, tuve la oportunidad de participar cada día en talleres que me permitieron comprender mejor las particularidades de estas competiciones. Cada jornada aportó nuevos aprendizajes sobre las necesidades de los participantes, los apoyos y la responsabilidad de crear condiciones adecuadas para competir.

Después de tantos años de trayectoria, esta Olimpiada me recordó cuánto nos queda por aprender. La preparación técnica es esencial, y también lo son la sensibilidad, la escucha y la disposición para comprender a cada persona.

Una competición con características propias

La Olimpiada reunió a equipos de jugadores con discapacidad visual, auditiva o física y se disputó a siete rondas por sistema suizo. Cada equipo alineaba cuatro jugadores, con al menos una persona de cada género en cada ronda.

Desde el arbitraje, la accesibilidad, los apoyos y las diferentes formas de comunicación requieren una atención específica, junto con el rigor, la imparcialidad y el respeto a la autonomía de cada participante.

El valor humano del arbitraje

Uno de los encuentros que más me marcó fue con Abbas Eshmurátov y su padre, quien se acercó para agradecerme la atención durante la competición. Ese gesto permanece entre mis recuerdos más queridos de Samarcanda.

Abbas comunica sus jugadas mediante movimientos de los ojos, con ayuda de sus asistentes. Leontxo García contó su historia en El País, mostrando cómo estos apoyos hacen posible su participación.

Leer el reportaje de Leontxo García en El País ↗

Regresé con nuevos conocimientos y una mirada más atenta al valor humano de nuestro trabajo. Son aprendizajes que enriquecen mi carrera y que quiero compartir en la escuela.

Hay torneos que pasan. Otros dejan huella y transforman nuestra manera de ejercer el arbitraje.